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Zielgruppe

Prüfungsleiter, Führungskräfte in der Internen Revision, Leiter externer Prüfungen (Wirtschaftsprüfung, Aufsichtsbehörden), Forscher, die an der Anwendung der systemischen Prüfungstheorie in der Praxis interessiert sind, Vorstände und Geschäftsführer, die ihre Prüfer effektiver und effizienter einsetzen wollen.

Lernziele

Jeder Prüfer kommt einmal an den Punkt, bei dem er sich nicht eines Frustgefühls erwehren kann. Prüfer befinden sich in einem Spannungsfeld aus widersprüchlichen Anforderungen, die schwierig zu bewältigen sind: weniger Kosten, weniger Personal, zusätzliche rechtliche Normen, schnellerer Abschluss, weniger Diskussionen, effizientere Vorgehensweisen, Sonderwünsche des Auftraggebers ...

Wenn Sie darauf vertrauen, dass es auch in einem schwierigen Umfeld durchaus neue Möglichkeiten geben kann, eine Prüfung interessant, effektiv und effizient zu gestalten, sind Sie in diesem Seminar richtig.

Indem wir uns dem Thema möglichst vorurteilslos und zwanglos nähern, Althergebrachtes hinterfragen und Konzepte der Systemtheorie vorstellen und einfließen lassen, erarbeiten wir gemeinsam mit Ihnen neue Perspektiven und Vorgehensweisen im Prüfungsprozess.

Inhalte

  • Einführung in die Systemische Prüfungstheorie
    • Historie der Systemischen Prüfungstheorie
    • Idee der Systemischen Prüfungstheorie

  • Was ist neu am Systemischen Prüfungsansatz
    • Unterschiede zum üblichen Prüfungsansatz
    • Besonderheiten der Systemischen Prüfung

  • Praktische Nutzen aus dem Systemischen Prüfungsansatz
    • Effektivität
    • Effizienz
    • Sinn der und Begeisterung für die Prüfungstätigkeit

  • Vorgehen bei einer Systemischen Prüfung
    • Prüfungskonzept
    • Fragetechniken
    • Interventionsmöglichkeiten
    • Zugrundeliegende Haltung und Perspektive
    • Entwicklung und Abstimmung des Prüfungsergebnisses

  • Praxisbericht, Fallbeispiele und Erfahrungsaustausch

Methodik

Interaktiver Fachvortrag, Diskussion, Gruppenarbeit, Rollenspiel, Fallstudien, Reflexion

Dauer

1 Tag

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