International Leadership Development Programme
LEADERSHIP KNOWLEDGE
Fokussiert, geschäftsrelevant und interaktiv: Grundlegendes und vertieftes Finanz- und Führungswissen
- Zertifikat
- Programme Duration: 12 Monate
- Format: Hybrid, 6 Präsenztage auf dem FS-Campus
Die Frankfurt School führt 2026 bereits mit der vierten Kohorte ein globales englischsprachiges Entwicklungsprogramm für Führungskräfte für die GELITA AG durch. Das hybride Modell ist maßgeblich für den Lernerfolg: Virtuelle Trainingselemente sowie Austauschformate für Fragen und Abstimmungen ergänzen das Curriculum. Hierbei unterstützt ein Coach die Teilnehmenden, die sich – über das Programm hinaus – aktiv vernetzen.
DIE IDEE
Die Teilnehmenden erhalten in drei Modulen grundlegendes und vertieftes Finanz- und Führungswissen. Das Programm zeichnet sich insbesondere durch fokussiertes und geschäftsrelevantes Action Learning aus, begleitet von vielen interaktiven Elementen mit der Geschäftsführung und der oberen Führungsebene.
DER PROJEKTAUFTRAG
Das Unternehmen betreibt seit vielen Jahren Führungskräfteentwicklung, auch mit länderspezifischem Fokus. Das Programm sieht vor, regelmäßig Mitarbeitende in Kohorten aus heterogenen Geschäftsbereichen, Funktionen und über die globalen Ländergrenzen hinweg für kommende Herausforderungen im Führungskontext vorzubereiten und zu vernetzen. Zentral ist dabei die Auseinandersetzung mit der eigenen Führungsrolle und den damit verbundenen gesetzten Erwartungen und Anforderungen. Zentrale Trainingselemente werden begleitet von Projekten, die vom Unternehmensvorstand ausgewählt werden und auf konkreten Bedarfen beruhen. Die Kohorten erarbeiten diese Themen aus der eigenen Ressourcenstärke heraus. Das abschließende Konzept präsentieren die Teilnehmenden dem Vorstand sowie ihren Projektsponsoren, die dafür aus der oberen Führungsebene ausgewählt werden.
ZIELE UND LERNREISE
Für eine interaktive Lernreise wurden mit den Lehrenden im Vorfeld zentrale Elemente wie Praxisnähe, inhaltliche Ausrichtung und Lernformate festgelegt und mit einem hohen „Lern-Puls“ gestaltet.
Ziel ist, individuelle Lernerfahrungen zu ermöglichen und diese sowohl in den Projektverlauf als auch in den eigenen Arbeitsalltag zu transferieren. Die Teilnehmenden reflektieren das eigene Rollenverständnis, die gelernten Inhalte und den Übertrag in die Praxis. Dabei können sie ihr Wissen durch digitale Lernimpulse und verschiedene begleitete sowie unternehmensinterne Austauschformate vertiefen.
Ergänzend dazu arbeiten die Teilnehmenden konkret und intensiv an ihren Projekten. Die Lerneinheiten werden regelmäßig evaluiert, um das Programm zu bewerten, anzupassen und den Praxistransfer zu gewährleisten.
ABSCHLUSS, FORTSETZUNG UND FEEDBACK
Der Abschluss gemeinsam mit der Geschäftsführung sowie die Anbindung an ein Alumni-Netzwerk bestärken die Gemeinschaft der Kohorten und ermöglichen, dass sich die Absolventen und Absolventinnen zukünftig als Peers engagieren und Teil der unternehmensweiten Vernetzung sind.