Intensivtraining - Vorbereitung auf die Prüfung HypZert F und HypZert S

Im Mittelpunkt des 2-tägigen Intensivtrainings stehen alle drei Prüfungsteile der schriftlichen HypZert-Prüfung Level S und F:

• Rechen-Teil
• Plausibilisierungs-Teil
• Fragen-Teil

Behandelt werden insbesondere:

• prüfungstypische Rechenaufgaben
• Plausibilisierung von Gutachten und gutachterlichen Ansätzen
• typische Fragestellungen aus dem Fragen-Teil
• strukturierte Lösungswege und Bearbeitungsstrategien
• Zeitmanagement in der schriftlichen Prüfung
• typische Fehlerquellen und deren Vermeidung
• individuelle Fragen zum Prüfungsablauf und zur Bearbeitungssystematik

Das Repetitorium richtet sich an Immobiliengutachter, die sich auf die schriftliche HypZert-Prüfung Level S oder Level F vorbereiten. Es eignet sich für Erstprüflinge, Delta-Prüflinge und Wiederholer.
 

Nach Abschluss des Trainings können die Teilnehmer die Anforderungen der schriftlichen HypZert-Prüfung Level S und F besser einschätzen und die drei Prüfungsteile strukturiert bearbeiten.
Sie gewinnen Sicherheit bei der Bearbeitung von Rechenaufgaben, bei der Plausibilisierung von Gutachten sowie bei der Beantwortung prüfungstypischer Fragestellungen. Zudem entwickeln sie ein besseres Gefühl für Aufgabenverständnis, Zeitmanagement und eine effiziente Bearbeitungsstrategie in der schriftlichen Prüfung.
 

Die Prüfungsvorbereitung ist als interaktives Präsenztraining konzipiert. Im Fokus steht nicht die reine Wissensvermittlung, sondern das prüfungsnahe Training der Fähigkeiten, das vorhandene Wissen sicher, strukturiert und effizient anzuwenden.
Die Trainingsziele werden durch unterschiedliche Methoden erreicht:

• Lehr-Vorträge
• Einzelarbeiten
• Gruppenarbeiten
• prüfungsnahe Übungen
• Probeprüfungen
• intensive Besprechung und Auswertung der Aufgaben
• Erfahrungsaustausch innerhalb der Gruppe

Das Training findet in einem offenen und unterstützenden Rahmen statt, in dem Fragen jederzeit willkommen sind. Darüber hinaus bietet das Seminar die Möglichkeit, sich mit anderen Prüfungsteilnehmern zu vernetzen und Lerngruppen zu bilden.