Bachelor in
Business
Information
Systems Engineering

Absolventinnen und Absolventen verfügen über ein umfassendes Verständnis der Grundlagen der Mathematik, Statistik, Informatik und Wirtschaftswissenschaften, die modernen Informationssystemen in Organisationen zugrunde liegen.

• Lernergebnisse 1.1: Absolventinnen und Absolventen weisen ein fundiertes Verständnis der mathematischen, statistischen und informatischen Grundlagen nach, die für moderne betriebliche Informationssysteme relevant sind.
• Lernergebnisse 1.2: Absolventinnen und Absolventen weisen ein fundiertes Verständnis von Methoden, Modellen und Systemarchitekturen moderner betrieblicher Informationssysteme nach. Sie können Algorithmen und Systeme hinsichtlich Komplexität, Korrektheit, Skalierbarkeit und architektureller Eigenschaften vergleichen.
• Lernergebnisse 1.3: Absolventinnen und Absolventen weisen ein fundiertes Verständnis der wirtschaftswissenschaftlichen Grundlagen nach, die für moderne betriebliche Informationssysteme relevant sind.

Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, moderne Informationssysteme in Organisationen zu analysieren, zu entwerfen, zu implementieren, zu integrieren und zu bewerten. Sie sind in der Lage, wissenschaftliche Literatur und technische Dokumentationen aufzufinden, zu interpretieren und kritisch zu bewerten sowie relevante Forschungsergebnisse in ihre eigene Arbeit und Argumentation zu integrieren.

• Lernergebnisse 2.1: Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, organisationale Prozesse und Informationsbedarfe zu analysieren, Unternehmensdaten und Arbeitsabläufe zu modellieren sowie zu erläutern, wie betriebliche Informationssysteme Geschäftsbereiche unterstützen, integrieren und transformieren.
• Lernergebnisse 2.2: sind in der Lage, Komponenten des maschinellen Lernens und der künstlichen Intelligenz in Informationssysteme und digitale Arbeitsabläufe zu integrieren und solche Systeme im Hinblick auf Leistungsfähigkeit, Transparenz, Sicherheit, Governance, Wartbarkeit und geschäftlichen Nutzen zu bewerten.
• Lernergebnisse 2.3: Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, betriebliche Informationssysteme unter Anwendung von Prinzipien der Wirtschaftsinformatik zu entwerfen, zu implementieren und zu evaluieren und dabei betriebliche Anforderungen, Integration, Skalierbarkeit, Zuverlässigkeit, Wartbarkeit und Interoperabilität zu berücksichtigen.
• Lernergebnisse 2.4: Absolventinnen und Absolventen recherchieren, interpretieren und nutzen wissenschaftliche Literatur sowie technische Dokumentationen, um Problemformulierungen, Systemdesign, Modellauswahl und Evaluation zu begründen.

Absolventinnen und Absolventen kommunizieren technische, analytische und wirtschaftsbezogene Erkenntnisse wirkungsvoll und arbeiten erfolgreich in interdisziplinären und internationalen Teams zusammen. 

• Lernergebnisse 3.1: Absolventinnen und Absolventen kommunizieren technische Konzepte, Analyseergebnisse und betriebswirtschaftliche Implikationen klar und präzise in schriftlicher und visueller Form und verwenden dabei angemessene Terminologie, Evidenz und Darstellungsformen für Fachleute und fachfremde Zielgruppen.
• Lernergebnisse 3.2: Absolventinnen und Absolventen präsentieren und verteidigen technische Entscheidungen, analytische Erkenntnisse und betriebswirtschaftliche Zusammenhänge mündlich in akademischen und beruflichen Kontexten klar und präzise.
• Lernergebnisse 3.3: Absolventinnen und Absolventen arbeiten effektiv in Teams zusammen, indem sie geeignete Rollen und Verantwortlichkeiten übernehmen, Aufgaben koordinieren, Beiträge integrieren und Perspektiven von verschiedenen Interessengruppen bei Problemformulierung, Systementwicklung und Präsentation berücksichtigen.

Absolventinnen und Absolventen handeln verantwortungsbewusst und professionell in akademischen und wirtschaftlichen Kontexten. Sie wenden theoretisches und methodisches Wissen an und berücksichtigen dabei die ethischen, rechtlichen, gesellschaftlichen, wirtschaftlichen, ökologischen und kulturellen Implikationen moderner Informationssysteme.

• Lernergebnisse 4.1: Absolventinnen und Absolventen bewerten KI-, Data-Engineering- und wirtschaftswissenschaftliche Lösungen unter Berücksichtigung ethischer Grundsätze, rechtlicher Rahmenbedingungen und regulatorischer Anforderungen.
• Lernergebnisse 4.2: Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, gesellschaftliche, wirtschaftliche und ökologische Implikationen moderner Informationstechnologien kritisch zu beurteilen und begründen verantwortungsvolle Entscheidungen bei deren Entwicklung und Bereitstellung.
• Lernergebnisse 4.3: Absolventinnen und Absolventen erkennen persönliche, kulturelle und fachliche Unterschiede in internationalen Arbeitsumgebungen und passen ihre Kommunikations- und Kooperationspraktiken entsprechend an.
• Lernergebnisse 4.4: Absolventinnen und Absolventen reflektieren praktische Projekterfahrungen kritisch, indem sie beobachtete Herausforderungen, Entscheidungen und Ergebnisse mit relevanten Theorien, Methoden und professionellen Standards in Beziehung setzen.

Sobald Du sichergestellt hast, dass Du die Zugangsvoraussetzungen für den Bachelor in Business Information Systems Engineering erfüllst und unsere Bewerbungs-Checkliste durchgesehen hast, kannst Du Deine Online-Bewerbung über unser Bewerbungsformular starten.

Bitte lade folgende Unterlagen hoch:

• Ein anerkanntes Schulabschlusszeugnis (z. B. Abitur, IB Diploma, US High School Diploma, A-Levels, European Baccalaureate usw.)
• Ein optionales Motivationsschreiben (max. 500 Wörter)
• Deinen Lebenslauf (CV)
• Eine Kopie Deines Reisepasses oder Personalausweises
• Ggf. weitere Unterlagen, wie Referenzen, Empfehlungsschreiben, Zertifikate oder Nachweise über außerschulische Aktivitäten

Bitte beachte: Deine Bewerbung kann erst bearbeitet werden, nachdem die Bewerbungsgebühr von 100 Euro bezahlt wurde.

An der Frankfurt School gibt es keinen Numerus Clausus (NC). Erfolgreiche Bewerbende werden zu einem Online Assessment Centre (AC) eingeladen.

Wir arbeiten mit einem fortlaufenden Zulassungsverfahren, sodass Du bereits vor dem Bewerbungsschluss eine Rückmeldung über die Zulassung erhältst.

Solltest Du die allgemeinen Zulassungsvoraussetzungen nicht erfüllen, könntest Du aufgrund eines neuen Gesetzes in Deutschland trotzdem berechtigt sein, Dich für den BISE zu bewerben. Bitte kontaktiere uns für weitere Informationen!

Hinweis für neurodiverse Bewerbende, Bewerbende mit Behinderungen oder mit chronischen Krankheiten 

Damit wir Dich frühzeitig beraten und unterstützen können (z. B. bei der Beantragung einer Zeitverlängerung im Assessment Centre), nimm bitte möglichst frühzeitig vor Deinem Assessment Centre Kontakt mit uns oder mit der Beauftragten für behinderte und chronisch kranke Studierende auf. Weitere Informationen dazu findest Du auf unserer Website unter Gesundheit und Beratungsangebote.

Den für dich passenden AC-Termin kannst du in Deiner Bewerbung auswählen. 

Die folgenden Termine stehen aktuell zur Auswahl:

• 10. Dezember 2026
• 20. Januar 2027
• 17. Februar 2027

Weitere Termine für das Assessment Centre werden in den kommenden Monaten bekannt gegeben. Schau regelmäßig vorbei, um keine neuen Termine zu verpassen.

Das Online-Assessment-Centre besteht aus folgenden Bestandteilen:

• Quantitatives Problemlösen
• Figurales Problemlösen
• Textanalyse und Textverständnis
• Analyse von Grafiken und Tabellen
• Mathematiktest
• Englischtest
• Strukturiertes Interview

Übungsaufgaben zur Vorbereitung auf den Studieneignungstest findest Du auf der Website des Testanbieters.

Für das Assessment Center darfst Du einen Taschenrechner ohne Internetzugang Deiner Wahl sowie unbeschriebene Blätter für Notizen verwenden.

Neben den Testergebnissen spielen auch Deine Motivation und Dein Engagement eine wichtige Rolle bei der Zulassungsentscheidung.

Alle Assessment-Center-Termine finden online statt. Bitte reiche Deine Bewerbung mindestens zwei Wochen vor Deinem gewünschten Termin ein.

Die Frankfurt School bietet ein leistungsorientiertes Stipendienprogramm an. Das Diversity-Stipendienprogramm richtet sich an talentierte Studierende und fördert Vielfalt innerhalb der Bachelor-of-Science-Studiengänge. Es umfasst eine Reduzierung der Studiengebühren um 15 %, 25 % oder 50 % und soll Dir einen Studienstart ermöglichen, ohne dass finanzielle Aspekte im Vordergrund stehen.

Weitere Informationen zu den Stipendien sowie zu Finanzierungsmöglichkeiten findest Du unter Finanzierung & Stipendien.

Wir empfehlen Dir, Dich möglichst frühzeitig zu bewerben, spätestens jedoch bis zum 30. Juni. Bewerbungen, die nach diesem Datum eingehen, werden berücksichtigt, sofern weitere Studienplätze verfügbar sind. In jedem Fall reichst Du zunächst Deine vollständigen Bewerbungsunterlagen ein. Nimmst Du auf Basis Deiner Unterlagen die erste Hürde, wirst Du im nächsten Schritt zum Auswahlverfahren (Assessment Centre) eingeladen. Es gibt mehrere Termine für das Auswahlverfahren, die regelmäßig bekannt gegeben werden.

Du planst nach Deinem Abitur nicht direkt mit dem Studium zu starten, sondern zu arbeiten oder einige Monate im Ausland zu verbringen? Dann bewirb Dich trotzdem schon dieses Jahr und sichere Dir Deinen Studienplatz für den Bachelor in Business Information Systems Engineering für Deine Rückkehr nach Deutschland. Deine Zusage behält ihre Gültigkeit. 

Deine Vorteile:

Du hast bereits einen sicheren Studienplatz und einen Plan für die Zeit nach dem Gap Year. Während Deines Gap Years kannst Du Dich ganz auf neue Eindrücke konzentrieren.

Bitte beachte: Bewerbende für 2027 haben für unsere Assessment-Centre-Termine Vorrang. Je früher Du Dich bewirbst, umso größer sind Deine Chancen, für unser Auswahlverfahren berücksichtigt zu werden. Du kannst in Deiner Bewerbung angeben, dass Du noch ein Gap Year machen möchtest. Bewerbungsschluss ist der 30. Juni 2027.

Wenn Du Dich für ein Studium mit Kooperationspartner interessierst, musst Du Dich gleichzeitig für die Stelle in einem Unternehmen und bei der Frankfurt School direkt bewerben. Kooperationsplätze in Unternehmen werden in der Regel ein Jahr im Voraus vergeben. Wir empfehlen Dir daher eine frühzeitige Bewerbung. Wir unterstützen Dich gerne dabei.

Hinweis für neurodiverse Bewerbende, Bewerbende mit Behinderungen oder mit chronischen Krankheiten: Damit wir Dich frühzeitig beraten und unterstützen können, (z.B. bei der Beantragung einer Zeitverlängerung im Assessment Centre) nimm so früh wie möglich vor dem Assessment Centre Kontakt mit uns oder mit der Beauftragten für behinderte und chronisch kranke Studierende auf. Weitere Informationen dazu findest Du auf unserer Website Gesundheit und Beratungsangebote.

Ein im Rahmen des Bewerbungsverfahrens beantragter und gewährter Nachteilsausgleich gilt ausschließlich für die Durchführung des jeweiligen Bewerbungsverfahrens. Über die Gewährung eines Nachteilsausgleichs im Studium wird im Rahmen eines eigenständigen Verfahrens unter Berücksichtigung der hierfür geltenden Voraussetzungen entschieden. Entsprechende Anträge sind beim zuständigen Prüfungsamt zu stellen.  

Es gibt pro Jahr zwei veranstaltungsfreie Zeiträume: Im Wintersemester zwischen Weihnachten und Ende Januar und im Sommersemester zwischen Ende Mai und Ende August. Die genauen Daten können je nach Semester leicht variieren.

Ja, direkt an den Campus angrenzend befinden sich mehrere Studentenwohnheime wie das i Live Campus Living oder The Flag. Aber auch in den angrenzenden Stadtteilen befinden sich viele verschiedene Angebote, sodass Du einen kurzen Weg zur Uni hast. Mehr Infos findest Du auf unserer Website zum Thema Housing.